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口语交际教学的意义？
1、口语交际教学有什么意义？
口语交际教学有什么意义？
2、口语交际课的一般教学步骤是：明确交际任务-（），-（）-（）-展交际成果。
口语交际课的一般教学步骤是：明确交际任务-（），-（）-（）-展交际成果。
3、简述口语交际教学的要求。
简述口语交际教学的要求。
4、试述口语交际教学与读写教学的关系。
试述口语交际教学与读写教学的关系。
5、在某次"口语交际"教学的主题研讨活动中教师们特别讨论了"口语交际"教学应该注
在某次"口语交际"教学的主题研讨活动中教师们特别讨论了"口语交际"教学应该注意 的问题。下列说法不恰当的是()。A注重师生合作，创设民主和谐的交际氛围B营造说话情景，激发学生...
6、口语交际教学的核心是（）。
口语交际教学的核心是（）。A说B交际C听说D倾听&rdquo
1688年的（），宣布了（），限制王权，扩大议会权力，确立（）。..
前后比即天线后向（）的范围内的副瓣电平与前向（）最大波束.....
教材指出：具有神韵的诗歌境界的审美特征时（）..
GPS送数据给以下组件（）..
苦味的作用有软坚、泻下、燥湿。..
民用建筑的基本组成包括（）。..
