在学生管理中，为防止教师包办代替，既要强调制度的作用，更要提倡学生的（）

1、下列耳鼻喉科疾病中，“防止用耳语代替发声，禁声是最有效的治疗措施”为（）

下列耳鼻喉科疾病中，“防止用耳语代替发声，禁声是最有效的治疗措施”为（）A急性化脓性鼻窦炎B慢性咽炎C急性喉炎D急性扁桃体炎E鼻炎

2、在教学过程中，教师既不能越俎代庖、无视学生的（）进行满堂灌，又不能过分强调学

在教学过程中，教师既不能越俎代庖、无视学生的（）进行满堂灌，又不能过分强调学生的自主发展而放任自流。A学习积极性B自主学习C学习能力D主观能动性

3、施工安全隐患处理中，为防止高空坠物，既设置密目式安全网，又应在建筑物出入口搭

施工安全隐患处理中，为防止高空坠物，既设置密目式安全网，又应在建筑物出入口搭设防护棚，棚顶满铺不小于5cm厚的脚手板，这属于（）处理原则。A冗余安全度B预防与减灾并重处理...

4、在指导学生学习的过程中，教师既要面向全体学生，促进每个学生的全面发展，又要因

在指导学生学习的过程中，教师既要面向全体学生，促进每个学生的全面发展，又要因材施教，发展每个学生特长。属于教师的哪一角色要求（）。A学习的指导者和促进者B行为规范的示...

5、施工安全隐患处理中，为防止高空坠物，既设置密目式安全网，又应在建筑物出入口搭

施工安全隐患处理中，为防止高空坠物，既设置密目式安全网，又应在建筑物出入口搭设防护棚，棚顶铺满不小于5cm厚的脚手板，这属于（）处理原则。A冗余安全度B预防与减灾并重处理...

6、教师在上课时既要关注自己的教学，又要注意到学生上课专心与否，这种能力属于（）

教师在上课时既要关注自己的教学，又要注意到学生上课专心与否，这种能力属于（）。A班级管理能力B课前准备能力C注意分配能力D教育观察能力