美国心理学家贾德在学习迁移理论中,提出()。
- AA.经验类化说
- BB.关系转换说
- CC.共同要素说
- DD.认知结构论
美国心理学家贾德在学习迁移理论中,提出()。
早期的迁移理论中,贾德的经验类化说强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
1、美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论,认为任何有意义的学习都是在原有学
美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论,认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的,有意义的学习中一定有迁移。A正确B错误
贾德提出的迁移理论是()。A形式训练说B共同要素说C概括化理论D关系理论
3、1908年贾德设计了著名的“水下击靶”实验以研究学习迁移问题,提出了()。
1908年贾德设计了著名的“水下击靶”实验以研究学习迁移问题,提出了()。A相同要素说B经验类比说C关系转换说D学习定式说
美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为()A定势说B经验类化说C关系转化说D共同要素说
贾德的“水下击靶实验”表明,学习迁移的产生需要( )A大量的形式训练B两种学习材料具有相同要素C学习者能进行有意义学习D概括化的原理
贾德的“水下击靶”实验支持了学习迁移的()。A形式训练说B相同要素说C关系说D概括说