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“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4（人）12÷2=6（人），12÷1=12（人），12÷0.5=24(人)，这一做法体现了 【 】
引入馒头这一生活中的事物开展数学教学，阐释“除数是小数的除法”这一观念，充分体现了理论联系实际的原则。正确答案为C
A．solutions..
乳磨牙早失最常见的原因是（）。..
地榆的解毒敛疮之功.适用于哪些病证（）..
管板—U形管式加热器的构造及工作过程是什么？..
《供电监管办法》规定，供电企业应当对用户受电工程建设提供.....
当尿酸析出结晶并在组织内沉积时，理论上血清尿酸值应大于（）。..
