国际课程理论领域的隐性课程的概念出现于（）

1、最先使用学问中心课程这个概念的是美国课程理论家（）

最先使用学问中心课程这个概念的是美国课程理论家（）A古德拉德B布鲁纳C查特斯D博比特

2、首次提出“隐性课程”这一概念的教育学者是克伯屈。()

首次提出“隐性课程”这一概念的教育学者是克伯屈。()A正确B错误

3、隐性课程的概念：是学生在学习环境（包括物质环境、社会环境、和文化体系）中所学

隐性课程的概念：是学生在学习环境（包括物质环境、社会环境、和文化体系）中所学习到的（）的或（）、价值观念、（）和态度。

4、“隐性课程”这一概念最早出现在杰克逊的一本著作中，这本著作是（）

“隐性课程”这一概念最早出现在杰克逊的一本著作中，这本著作是（）A《老师，再见！》B《爱的教育》C《班级生活》D《隐性课程论》

5、首次提出“隐性课程”概念的学者是（）。

首次提出“隐性课程”概念的学者是（）。A杰克逊B博比特C泰勒D杜威

6、于1966年正式提出“隐性课程”概念的人是（）

于1966年正式提出“隐性课程”概念的人是（）A亚里士多德B夸美纽斯C赫尔巴特D杰克森