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属于健康促进领域范畴的是()
健康教育研究领域非常广泛,主要分为两大类。按目标人群分类,包括学校健康教育、职业人群健康教育、医院健康教育、社区健康教育。按教育目的分类,包括防治疾病的健康教育、营养健康教育、环境保护健康教育、生殖健康教育等。健康促进领域范畴包括制定促进健康的公共政策、创造支持环境、加强社区行动、发展个人技能、调整卫生服务方向。健康促进的基本策略有倡导、赋权、协调。
1、按场所分类,不属于健康教育研究领域范畴的是()
按场所分类,不属于健康教育研究领域范畴的是()A学校健康教育B社区健康教育C医院健康教育D环境保护健康教育E职业人群健康教育
2、按目标人群分类,属于健康教育研究领域范畴的是()
按目标人群分类,属于健康教育研究领域范畴的是()A医院健康教育B倡导政策支持C加强个人素质D营养健康教育E发展个人技能
3、按目标人群分类,属于健康教育研究领域范畴的是
按目标人群分类,属于健康教育研究领域范畴的是A 医院健康教育B 倡导政策支持C 加强个人素质D 营养健康教育E 发展个人技能
4、按目标人群分类,属于健康教育研究领域范畴的是()
5、按目标人群分类,属于健康教育研究领域范畴的是()
6、属于健康促进领域范畴的是()
属于健康促进领域范畴的是()A医院健康教育B倡导政策支持C加强个人素质D营养健康教育E发展个人技能
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