“状元热”的直接推手是新闻媒体，这一点毋庸置疑。为了吸引受众的眼球，一些媒体不顾__________、不负责任，热炒高考“状元”，其后果，不仅干扰了高考的舆论环境，同时也为应试教育__________。、填入划横线部分最恰当的一项是：
- A事实 摇旗呐喊
- B导向 推波助澜
- C后果 煽风点火
- D影响 因势利导
问题
“状元热”的直接推手是新闻媒体，这一点毋庸置疑。为了吸引受众的眼球，一些媒体
参考解析：
第一空，句中说的是媒体热炒高考状元造成了不好的影响，并不是说所谓的状元是虚构的，不符合事实的，故可首先排除A项。第二空，“因势利导”意为顺着事情发展的趋势，向有利于实现目的方向加以引导，为褒义词，与句子感情色彩不符，排除D项。“推波助澜”比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展，扩大影响。“煽风点火”比喻煽动别人闹事。热炒高考“状元”客观上对应试教育起到了扩大影响的作用，故此处应选“推波助澜”。本题答案为B。
分类：国家公务员,公务员
相关推荐
-
有人认为1956年是非同寻常的一年，在这一年，新中国所取得的主要成就有（）①基本完成三大改造，确立了社会主义公有制②建设社会主义道路的理论探索取得了初步成果③基本完成国...
-
在学习我国的基本经济制度这一问题后，老师组织同学们针对公有制经济问题进行讨论。在讨论中，不少同学提出了这样一些观点：学生甲认为：坚持公有制为主体，就是坚持国有经济为...
-
一位教师教因式分解这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们不但完成...
-
4、“状元热”的直接推手是新闻媒体，这一点毋庸置疑。为了吸引受众的眼球，一些媒体
“状元热”的直接推手是新闻媒体，这一点毋庸置疑。为了吸引受众的眼球，一些媒体不顾__________ 、不负责任，热炒高考“状元”，其后果，不仅干扰了高考的舆论环境，同时也为...
-
5、“状元热”的直接推手是新闻媒体，这一点毋庸置疑。为了吸引受众的眼球。一些媒体
“状元热”的直接推手是新闻媒体，这一点毋庸置疑。为了吸引受众的眼球。一些媒体不顾_______、不负责任，热炒高考“状元”，其后果，不仅干扰了高考的舆论环境，同时也为应试教...
-
尽管负面新闻关注的是体现冲突、对抗、不和谐的负面题材，报道者对题材的使用角度的表现方式却可能不尽相同：优秀的报道者往往在负面题材中发现积极的因素，即使发现不了积极的...