课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。

1、对学生课堂行为所施加的准则与控制称为（）。

对学生课堂行为所施加的准则与控制称为（）。A课堂管理B课堂情境C课堂纪律D课堂气氛

2、有的心理学家把表现为破坏课堂秩序，不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称做【

有的心理学家把表现为破坏课堂秩序，不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称做【 】A冲动型问题行为 B扰乱性的问题行为C多动型问题行为 D自律障碍行为

3、心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称作（）

心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称作（）A冲动型问题行为B扰乱型问题行为C多动型问题行为D自律障碍行为

4、有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称作（）

有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称作（）A冲动型问题行为B扰乱性的问题行为C多动型问题行为D自律障碍行为

5、课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）

课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）A监控与管理B准则与控制C限制性影响D限制与规范

6、心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称作（）。

心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称作（）。AA.冲动型问题行为 BB.扰乱型问题行为 CC.多动型问题行为 DD.自律障碍行为