体育课健康分组中，通常把身体发育和健康状况有轻微异常，功能状态无明显不良反应及身体素质较差者编入哪一组？（ ）
- A康复保健组
- B医疗体育组
- C准备组
- D基本组
问题
体育课健康分组中，通常把身体发育和健康状况有轻微异常，功能状态无明显不良反应
参考解析：
体育课的健康分组：1. 基本组对象：身体发育和健康状况基本正常者，且有一定的锻炼基础。教学：按教学大纲进行教学和体育测验，也可以从事专项训练和比赛。2. 准备组对象：身体发育及健康状况有轻微异常者，过去很少参加运动。教学：这些学生在原教学大纲的基础上降低运动负荷进行教学，避免参与剧烈的体育竞赛。3. 医疗体育组对象：身体发育和健康状况有明显异常和残疾者，不能按教学大纲的要求进行。教学：可以让他们按照医疗体育的教学计划进行体育教学活动，帮助其治疗疾病，恢复健康。当然，确定身体发育与健康的标准应遵循医学检查与诊断结果。
分类：初中学科知识与教学能力,中学教师资格证,资格考试
相关推荐
-
1、体育课教学是以身体练习为主要手段，增进健康为目的，把发展体能行之有效的练习作
体育课教学是以身体练习为主要手段，增进健康为目的，把发展体能行之有效的练习作为基本教材，同时重视教学内容的体育文化含量，提高学生体育文化素养。A正确B错误
-
2、患儿9岁，身体健康，各方面发育正常，该儿童口腔中的牙列为（）
患儿9岁，身体健康，各方面发育正常，该儿童口腔中的牙列为（）A混合牙列B乳牙列C恒牙列D都是E都不是
-
3、学校体育教学中健康分组的目的主要是有利于提高运动技术水平。
学校体育教学中健康分组的目的主要是有利于提高运动技术水平。A正确B错误
-
简述体育课健康分组的方法及教学注意事项。
-
5、患儿9岁，身体健康，各方面发育正常，该儿童口腔中的牙列为（）
患儿9岁，身体健康，各方面发育正常，该儿童口腔中的牙列为（）A混合牙列B乳牙列C恒牙列D都是E都不是
-
6、中小学体育教学中健康分组的依据是什么？分为哪几组？各有什么要求？
中小学体育教学中健康分组的依据是什么？分为哪几组？各有什么要求？