在测查学生体质时，两次引体向上的间隔时间超过（）应停止测试。

1、进行《学生体质健康标准》测试时，被测试者在每次登上台阶时姿势要正确，腿必须伸

进行《学生体质健康标准》测试时，被测试者在每次登上台阶时姿势要正确，腿必须伸直，尤其是（）。

2、在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生，其结果前后一致，表示分数的稳

在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生，其结果前后一致，表示分数的稳定和可靠，说明这次测验的（）较好。A难度B信度C效度D区分度

3、学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了()

学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了()。A认知策略B元认知策略C管理策略D复述策略

4、《学生体质健康标准》中的坐位体前屈，要求测试者在测试时上体前屈两臂向前慢推游

《学生体质健康标准》中的坐位体前屈，要求测试者在测试时上体前屈两臂向前慢推游标时，两腿应怎样做？当手不能再向前推时，手在此处停留多长时间？

5、学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监控及对答题速度的把握主要采用了

学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监控及对答题速度的把握主要采用了（）。A认知策略B元认知策略C管理策略D复述策略

6、在解答化学试题的过程中，学生对题目浏览、测查、完成情况的监控及对速度的把握主

在解答化学试题的过程中，学生对题目浏览、测查、完成情况的监控及对速度的把握主要采用的是（）。A认知策略B元认知策略C管理策略D复核策略