对经常发生()的儿童,应创造机会让他们做力所能及的事;首先从集体性强的活动开始,逐步向个人表现强的活动过渡;让他们体验成功的快乐,增强信心。
- A退缩行为
- B恐惧情绪
- C攻击性行为
- D嫉妒行为
对经常发生()的儿童,应创造机会让他们做力所能及的事;首先从集体性强的活动开始,逐步向个人表现强的活动过渡;让他们体验成功的快乐,增强信心。
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1、在评价儿童创造力的时候,儿童的()也应加以考虑,因为它对儿童创造力的发展有重
在评价儿童创造力的时候,儿童的()也应加以考虑,因为它对儿童创造力的发展有重要影响。A年龄B活动C个性特点D兴趣
2、儿科护理要对儿童进行心理得威慑,要让他服从指导,从而减轻医生负担。
儿科护理要对儿童进行心理得威慑,要让他服从指导,从而减轻医生负担。A正确B错误
在对学前儿童进行创造教育时,家长应遵循哪些原则?
4、比赛中,大家经常看到运球队员利用同伴的身体,借以摆脱防守者,创造进攻机会的配
比赛中,大家经常看到运球队员利用同伴的身体,借以摆脱防守者,创造进攻机会的配合方法,此种方法叫做()。A固定掩护B定位掩护C侧掩护D连续掩护
5、游戏对婴儿来说十分重要,要多给他们留一些时间,创造与同伴交往的机会。
游戏对婴儿来说十分重要,要多给他们留一些时间,创造与同伴交往的机会。A正确B错误
6、“教师教学和管理的艺术在于不断创造促使学生成功的机会,尤其是对那些经常遭受学
“教师教学和管理的艺术在于不断创造促使学生成功的机会,尤其是对那些经常遭受学习挫折、丧失学习信心的学生。”这段话在学生管理上,体现的是()。A学籍管理B常规管理C德育管...