就专项工作从目的、要求、方法到具体步骤都作全面安排的计划叫（）

1、从理性的抽象上升到理性的具体，目的是取同舍异，将具体概括为一般，这是基本思维

从理性的抽象上升到理性的具体，目的是取同舍异，将具体概括为一般，这是基本思维逻辑方法中的（）AA．分析BB．综合CC．归纳DD．演绎

2、对某项工作，从目的要求、方式方法到具体步骤都作出全面部署安排的计划，称为（）

对某项工作，从目的要求、方式方法到具体步骤都作出全面部署安排的计划，称为（）A方案B规划C纲要D设想

3、从程序上说，大型活动策划和实施，要先后完全按照公关四步工作法的要求执行（）

从程序上说，大型活动策划和实施，要先后完全按照公关四步工作法的要求执行（）A立项B提炼主题，进行创意C方案论证D进行调查和可行性研究

4、人们对系统科学方法的具体掌握和应用经历了从不自觉到自觉、从直观到具体、从混沌

人们对系统科学方法的具体掌握和应用经历了从不自觉到自觉、从直观到具体、从混沌到清晰、从经验到科学、从盲目到审思以及从感性到理性的不断内在升华这样一个（）的过程。

5、要使烧结生产能达到优质、高产、低耗的目的，就必须从烧结料的（）抓起，从整个过

要使烧结生产能达到优质、高产、低耗的目的，就必须从烧结料的（）抓起，从整个过程来保证烧结生产（）进行。

6、课外校外教育从确定活动的内容、要求到选择活动方式，从安排活动的具体步骤到组织

课外校外教育从确定活动的内容、要求到选择活动方式，从安排活动的具体步骤到组织实施等，都是学生自主进行的，这反映了课外校外教育具有（）。A独立性B灵活性C自愿性D实践性