20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（）

1、20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之说，“南陈”即指南京的陈鹤琴，“

20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之说，“南陈”即指南京的陈鹤琴，“北张”指的是北京的（）。A张汉良B张之洞C张宗麟D张雪门

2、“南陈北张”二位学前教育家指的是（）。

“南陈北张”二位学前教育家指的是（）。A陈鹤琴B陈思远C张雪门D张宗麟

3、20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（）

20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（）。A张汉良B张之洞C张宗麟D张雪门

4、最早把“社区”一词引入我国的是20世纪30年代以（）为首的一些燕京大学的学生

最早把“社区”一词引入我国的是20世纪30年代以（）为首的一些燕京大学的学生，从那以后，这个译名在中国社会学界一直被沿用下来，并逐步成为社会学的一个专门概念。A费孝通B吴...

5、“南陈北张”，陈鹤琴和张雪门都提倡让儿童“在做中学”。

“南陈北张”，陈鹤琴和张雪门都提倡让儿童“在做中学”。A正确B错误

6、20世纪30年代，喜旱莲子草（革命草）作为饲料被引入我国。后来迅速蔓延，造

20世纪30年代，喜旱莲子草（革命草）作为饲料被引入我国。后来迅速蔓延，造成本土植物种类以及以这些植物为食的鱼类迅速减少、水体严重污染、蚊虫大量滋生等诸多问题。这表明（...