论述幼儿园环境创设材料与技能的应用上应注意的问题。

1、“六一”儿童节到了，保教人员与幼儿共同利用废旧材料布置活动室，体现了创设环境

“六一”儿童节到了，保教人员与幼儿共同利用废旧材料布置活动室，体现了创设环境的（）。A开放性原则B经济性原则C发展适宜性原则D参与性原则

2、阅读下列材料，回答问题。 有的幼儿园在创设物质环境过程中，购买大量高价的成品

阅读下列材料，回答问题。 有的幼儿园在创设物质环境过程中，购买大量高价的成品玩具，追求高档，教师花费大量心血精心布置五彩缤纷的墙饰，甚至还买来一些名画进行装饰，环境的...

3、请论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系，并请说明如何创设活动的环境。

请论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系，并请说明如何创设活动的环境。

4、教师引导全班幼儿通过讨论的方法，选择或确定环境创设的主题和内容以及与环境材料

教师引导全班幼儿通过讨论的方法，选择或确定环境创设的主题和内容以及与环境材料互动的方法是（）。A讨论法B探索法C操作法D评价法

5、在创设教育环境的工作中，保育员应与教师、婴幼儿共同准各游戏和教学活动的材料、

在创设教育环境的工作中，保育员应与教师、婴幼儿共同准各游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和（）。A准备B活动的内容C活动的方法D注意事项

6、试论述教师在幼儿园环境创设中的作用。

试论述教师在幼儿园环境创设中的作用。