在苏联教育家的代表作品中，对我国教育产生过最大影响的是（）。

1、苏联心理学家，教育家赞可夫的代表作是（）

苏联心理学家，教育家赞可夫的代表作是（）A《教育过程》B《教学与发展》C《教学过程最优化》D《教育学》

2、前苏联教育家及其代表作对我国教育产生重大影响的是( )

前苏联教育家及其代表作对我国教育产生重大影响的是( )A马卡连柯《教育诗》B加里宁《论共产主义教育》C赞科夫《教育与发展》D凯洛夫《教育学》

3、在有关教育起源的理论中，苏联的米丁斯基、凯洛夫是（）的代表人物。

在有关教育起源的理论中，苏联的米丁斯基、凯洛夫是（）的代表人物。A生物起源说B生存起源说C心理起源说D劳动起源说

4、前苏联学前教育理论流派的代表是（）。

前苏联学前教育理论流派的代表是（）。

5、苏联学前教育理论流派的代表是（）、乌索娃、福辽莉娜。

苏联学前教育理论流派的代表是（）、乌索娃、福辽莉娜。A列宁B克鲁普斯卡娅C蒙台梭利D欧文

6、在我国现行的教育法律法规中，属于全国人民代表大会制定的基本（）。

在我国现行的教育法律法规中，属于全国人民代表大会制定的基本（）。A教育法B学位条例C教师法D高等教育法