进人3岁以后,幼儿( )
- A个性萌芽
- B个性尚未发生
- C出现较稳定的个性特征
- D个性的独特性迅速发展
进人3岁以后,幼儿( )
进入3岁以后,幼儿出现较稳定的个性特征,而个性的独立性发展更早,在2至3岁时就已经表现的很明显。
幼儿不良习惯造成错时,应在几岁以后采用矫治器治疗()AA.2岁BB.4岁CC.6岁DD.8岁EE.12岁
进人3岁以后,幼儿()AA.个性萌芽BB.个性尚未发生CC.出现较稳定的个性特征DD.个性的独特性迅速发展
3、()岁以后的幼儿发音器官已发育完善,如果坚持以普通话教学,让幼儿进行反复的语
()岁以后的幼儿发音器官已发育完善,如果坚持以普通话教学,让幼儿进行反复的语言实践,幼儿就能掌握汉语中的全部读音。A3B4C5D6
4、()岁以后的幼儿发音器官已发育完善,如果坚持以普通话教学,让幼儿进行反复的语
()岁以后的幼儿发音器官已发育完善,如果坚持以普通话教学,让幼儿进行反复的语言实践,幼儿就能掌握汉语中的全部读音。A3B4C5D6
人类进人了()社会以后,职业道德获得了充分的发展。
幼儿不良习惯造成错时,应在几岁以后采用矫治器治疗()AA.2岁BB.4岁CC.6岁DD.8岁EE.12岁