运动再学习方法上肢功能训练中,维持肌肉长度,防止挛缩的是()
- A仰卧位,让患者用手触摸自己的前额、枕头
- B取坐位,伸手向前、向上指物体并逐渐增大范围
- C治疗师帮助患者将手平置于墙上,施以水平压力,防止手从墙上滑落
- D仰卧位,治疗师帮助患者将手平放于训练床上以承受上部身体的重量
- E前臂中立位,患者练习拿起物体、伸腕、再放下、屈腕、再放下物体
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1、运动再学习方法上肢功能训练中,维持肌肉长度,防止挛缩的是()
运动再学习方法上肢功能训练中,维持肌肉长度,防止挛缩的是()A仰卧位,让患者用手触摸自己的前额、枕头B取坐位,伸手向前、向上指物体并逐渐增大范围C治疗师帮助患者将手平置...
运动再学习方法上肢功能训练中,训练腕关节屈伸的是()。A仰卧位,让患者用手触摸自己的前额、枕头B取坐位,伸手向前、向上指物体并逐渐增大范围C治疗师帮助患者将手平置于墙上...
3、运动再学习口面部功能训练中,“患者躯干前倾,上肢放在桌子上,让他深呼吸后立即
运动再学习口面部功能训练中,“患者躯干前倾,上肢放在桌子上,让他深呼吸后立即呼出,同时治疗师在下1/3胸廓加压并施以震颤的手法”属于()A训练闭颌B训练闭唇C训练舌部运动D...
运动再学习方法上肢功能训练中,训练腕关节屈伸的是()A仰卧位,让患者用手触摸自己的前额、枕头B取坐位,伸手向前、向上指物体并逐渐增大范围C治疗师帮助患者将手平置于墙上,...
5、运动再学习口面部功能训练中,“让患者张口,放松健侧脸部,再闭口”属于()
运动再学习口面部功能训练中,“让患者张口,放松健侧脸部,再闭口”属于()A训练闭颌B训练闭唇C训练舌部运动D训练面部运动E改善呼吸控制
运动再学习方法上肢功能训练中,训练腕关节屈伸的是()。A仰卧位,让患者用手触摸自己的前额、枕头B取坐位,伸手向前、向上指物体并逐渐增大范围C治疗师帮助患者将手平置于墙上...