《普通高中音乐课程标准（实验）》中，将“过程与方法”的课程目标细化为四个具体目标，即（）。
- A体验、合作、探究、创新
- B体验、模仿、探究、合作
- C体验、比较、探究、合作
- D感受、比较、探究、综合
问题
《普通高中音乐课程标准（实验）》中，将“过程与方法”的课程目标细化为四个具体
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分类：第二章音乐教学目标与重难点题库,高级中学音乐题库
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