融合课程

1、根据各学科知识综合程度的不同，可以把综合课程划分为相关课程、融合课程和广域课

根据各学科知识综合程度的不同，可以把综合课程划分为相关课程、融合课程和广域课程三种形态。A正确B错误

2、融合型心理健康教育课程的性质包括（）

融合型心理健康教育课程的性质包括（）A整合性B潜隐性C依附性D融合性

3、20世纪末，课程和教学呈现出融合的态势，对于这种课程与教学整合的新理念及相应

20世纪末，课程和教学呈现出融合的态势，对于这种课程与教学整合的新理念及相应的实践形态，美国学者韦迪用一个新的术语来概括，这就是（）。A课程与教学B教学与课程C课程教学D...

4、我们提倡的随班就读课程的模式是包括（）在内的（）学生参与的融合参与课程。

我们提倡的随班就读课程的模式是包括（）在内的（）学生参与的融合参与课程。

5、综合课程的形式主要包括（） ①相关课程 ②融合课程 ③广域课程 ④核心课程

综合课程的形式主要包括（）①相关课程②融合课程③广域课程④核心课程A②③B①②C①②③D①②③④

6、在课程资源的开发和利用上，新课程主张建立融合、开放、发展的课程观，鼓励教师

在课程资源的开发和利用上，新课程主张建立融合、开放、发展的课程观，鼓励教师和学生从实际出发，因地制宜，积极创造和利用课程资源。下列选项中，可以成为课程资源的有（）。...