在座椅的设计中，不属于人机关系范畴的是（）。

1、下列关系中，不属于"教育过程作为提高学生认识的规律"的范畴的是（）

下列关系中，不属于"教育过程作为提高学生认识的规律"的范畴的是（）A已知与未知的关系B符号与意义的关系C读书与活动的关系D理性因素与非理性因素的关系

2、对于某校教师办公专用椅。从人机关系的角度出发，设计该椅的时候不需要考虑的是（

对于某校教师办公专用椅。从人机关系的角度出发，设计该椅的时候不需要考虑的是（）A椅的升降高度差B椅的棱角成弧形C椅的使用寿命D椅背的形状

3、下面的关系中不属于亲子关系范畴的是（）

下面的关系中不属于亲子关系范畴的是（）A父亲与儿子的关系B母亲与女儿的关系C父亲与女儿的关系D祖父与孙子的关系

4、对与健康安全关系密切或减轻作业疲劳的设计应按照（）设计，如汽车座椅应在高度、

对与健康安全关系密切或减轻作业疲劳的设计应按照（）设计，如汽车座椅应在高度、靠背倾角、前后距离等尺度上可调。

5、在数据库应用系统设计过程中，属于物理设计范畴的是______。

在数据库应用系统设计过程中，属于物理设计范畴的是______。AA) 数据流图设计BB) E-R图设计CC) 安全模式设计DD) 关系模式设计EA．FB．GC．HD．

6、下列关系中，不属于"教育过程促进学生发展的规律性"的范畴的是（）

下列关系中，不属于"教育过程促进学生发展的规律性"的范畴的是（）A具体与抽象的关系B掌握知识与发展智力的关系C理性因素与非理性因素的关系D身体发展与心理发展的关系