小王是被父亲遗弃的流浪儿童。在流浪儿童救助保护中心待了两年后，小王被安排到技术中心接受技能培训。小王认为这是救助保护中心不管他了，因此焦虑不安，对去技校学习没有兴趣。针对小王目前的情况，社会工作者介入的重点应是（）。
- A联系技校老师为小王创造良好的学习环境
- B引导小王要自立自强，将来好自力更生
- C处理小王曾经被亲人遗弃的内心冲突
- D动员周围的同龄伙伴来劝说小王
问题
小王是被父亲遗弃的流浪儿童。在流浪儿童救助保护中心待了两年后，小王被安排到技
参考解析：
介入行动应围绕着介入目标进行。题中小王产生焦虑的原因是认为救助保护中心不管他了，这是小王曾经被遗弃的经历造成的。所以社会工作者介入的重点应是帮助小强处理曾被遗弃的内心冲突。故本题选C。【命题点拨】本题主要考查介入行动应围绕介入目标进行，理解掌握内容。
分类：社会工作实务(初级)题库,社会工作实务(初级)题库
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