试比较分析晏阳初、梁漱溟乡村教育实验的特点和历史价值。

1、试论述晏阳初与梁漱溟领导的乡村建设运动的不同之处。

试论述晏阳初与梁漱溟领导的乡村建设运动的不同之处。

2、简述宴阳初的平民教育思想与乡村教育思想。

简述宴阳初的平民教育思想与乡村教育思想。

3、平教会所开展的定县乡村建设实验是以晏阳初等人所提出的（）为理论依据的。

平教会所开展的定县乡村建设实验是以晏阳初等人所提出的（）为理论依据的。

4、宴阳初在实施乡村教育中概括出的“三大方式”是：（）、（）、（）。

宴阳初在实施乡村教育中概括出的“三大方式”是：（）、（）、（）。

5、试分析康德尔的比较教育思想及其对比较教育发展的贡献。

试分析康德尔的比较教育思想及其对比较教育发展的贡献。

6、梁漱溟倡导与从事乡村建设实验的主要理论依据，是他所提出的（）。

梁漱溟倡导与从事乡村建设实验的主要理论依据，是他所提出的（）。