在教育成就测验中，把学生的成绩与各年级学生的平均成绩比较，可以看出该学生的成

1、在教育发展史上。最早把课程用于教育科学的专门术语的教育家是（）

在教育发展史上。最早把课程用于教育科学的专门术语的教育家是（）A夸美纽斯B赫尔巴特C斯宾塞D泰勒

2、在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（）

在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（）A主体B被监护人C公民D未成年人

3、（）会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩。

（）会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩。A过高的焦虑B适度的焦虑C一点焦虑也没有D过度抑郁

4、学生在几次学业成绩测验中得分比较一致，则说明这个测验具有测量的（ ）。

学生在几次学业成绩测验中得分比较一致，则说明这个测验具有测量的（ ）。A信度B效度C区分度D难度

5、班主任在教育学生时“即使是对同一个学生，昨天的方法，可能不适于今天”，这体现

班主任在教育学生时“即使是对同一个学生，昨天的方法，可能不适于今天”，这体现了班主任工作的（）。A独特性B机变性C情感性D时代性

6、无痛苦学习的立足点，在于把学生看作知识的主人，让学生在教和学的过程中，始终处

无痛苦学习的立足点，在于把学生看作知识的主人，让学生在教和学的过程中，始终处于主动地位，激发其主体意识和（）。