为了测量发散性思维的流畅性,要求儿童列举尽可能多的同类物体或事件名称。这类测验是()
- A概念流畅性测验
- B联想流畅性测验
- C选择用途流畅性测验
- D图形流畅性测验
为了测量发散性思维的流畅性,要求儿童列举尽可能多的同类物体或事件名称。这类测验是()
流畅性、变通性和()是发散思维的三个主要基本特征。
2、要求儿童列举出尽可能多的同义词,这主要考察的是发散性思维的()。
要求儿童列举出尽可能多的同义词,这主要考察的是发散性思维的()。A变通性B流畅性C独创性D灵活性
3、发散思维具有流畅性、变通性和___________三个特征。
发散思维具有流畅性、变通性和___________三个特征。
4、发散性思维有3个维度,即流畅性(指发散的量)、变通性(指发散的灵活性)和独特
发散性思维有3个维度,即流畅性(指发散的量)、变通性(指发散的灵活性)和独特性(指发散的新奇成分),其中的关键是独特性。A正确B错误
5、吉尔福特认为发散性思维主要有三个基本特征:流畅性、变通性、独特性。
吉尔福特认为发散性思维主要有三个基本特征:流畅性、变通性、独特性。A正确B错误
6、学前儿童家庭创造教育评价的指标主要是发散思维的流畅性、灵活性和()
学前儿童家庭创造教育评价的指标主要是发散思维的流畅性、灵活性和()A综合性B稳定性C系统性D独特性