教学过程是指教学活动的启动、发展、变化和结束在时间上联系展开的程序结构。一般

1、尾变时，必须停下（），且活动尾车上应（），尾变过程中绝对禁止启动（）；尾变时

尾变时，必须停下（），且活动尾车上应（），尾变过程中绝对禁止启动（）；尾变时加强监视，着重防止（）失灵，而造成对设备的损坏。

2、教学过程是一个促进学生发展的过程，发展主要是指（）

教学过程是一个促进学生发展的过程，发展主要是指（）A身心发展B知识积累C身体素质提高D情感意志品质的发展

3、教学本质观中的发展说认为，教学过程是促进儿童（ ）。

教学本质观中的发展说认为，教学过程是促进儿童（ ）。A身心发展的过程B身体发展的过程C心理发展的过程D智力发展的过程

4、教学过程是一个认识过程、发展过程、交往过程的统一。我国学者对教学过程本质问题

教学过程是一个认识过程、发展过程、交往过程的统一。我国学者对教学过程本质问题作了一些研究，可以归纳为以下几类：（）、（）、（）。

5、简述教学过程本质的认识――发展说。

简述教学过程本质的认识――发展说。

6、教学过程是教学及其要素发展变化过程中的本质联系。

教学过程是教学及其要素发展变化过程中的本质联系。A正确B错误