能够让学生在个性化的环境下自主学习的是（）型多媒体教学课件。

1、以实际问题解决为组织形式、以学生自主学习和直接体验为基本学习方式、以个性养成

以实际问题解决为组织形式、以学生自主学习和直接体验为基本学习方式、以个性养成为基本目标的课程类型是（）。A学科课程B活动课程C显性课程D隐性课程

2、案例：某教师开展了题为《格尔尼卡》的自主性美术学习活动，教师先让学生自由组合

案例：某教师开展了题为《格尔尼卡》的自主性美术学习活动，教师先让学生自由组合，然后搜集作品相关资料并进行分析与探究，最后以学生分组汇报的形式结束活动，这节课气氛活跃...

3、让学生掌握知识才是自主学习的本意。（）

让学生掌握知识才是自主学习的本意。（）A正确B错误

4、“‘自主学习’的就是让学生自己学习，而老师只在一边串接一下教学环节、维持一写

“‘自主学习’的就是让学生自己学习，而老师只在一边串接一下教学环节、维持一写教学纪律就可以了。”你赞同这种观点吗？为什么？

5、罗杰斯的“以学生为主，让学生自主学习，排除对学习者自身的威胁”的教学模式属于

罗杰斯的“以学生为主，让学生自主学习，排除对学习者自身的威胁”的教学模式属于（）。AA.非指导的教学模式 BB.结构主义教学模式 CC.发展性教学模式 DD.最优化教学模式

6、“‘自主学习’的就是让学生自己学习，而老师只在一边串接一下教学环节、维持一下

“‘自主学习’的就是让学生自己学习，而老师只在一边串接一下教学环节、维持一下教学纪律就可以了。”你赞同这种观点吗？为什么？