在教学方法设计中，要依据教师的自身素养和经验，有的教师知识渊博、擅长语言表达

1、在课堂教学过程中适时适度地调节教育教学计划、内容和方法，是教师对自身（）的调

在课堂教学过程中适时适度地调节教育教学计划、内容和方法，是教师对自身（）的调控。A心境B教案C主体D计划

2、在教学方法设计中，要依据教师的自身素养和经验，有的教师见多识广、涉猎广泛，掌

在教学方法设计中，要依据教师的自身素养和经验，有的教师见多识广、涉猎广泛，掌握较多的实例，可以较多的运用（）。AA、讲授法BB、练习法CC、案例教学法DD、读书指导法

3、教师在讲课过程中声音要洪亮，所依据的感知规律是（）。

教师在讲课过程中声音要洪亮，所依据的感知规律是（）。A强度律B差异律C活动律D组合律

4、只有教师自身体验过了如何在网络环境中学习、交流才有可能设计出优质的网络教学环

只有教师自身体验过了如何在网络环境中学习、交流才有可能设计出优质的网络教学环境下课程。A正确B错误

5、在日常美术教学中，教师怎样帮助学生认识自身的独特性和价值，形成个性化的审美情

在日常美术教学中，教师怎样帮助学生认识自身的独特性和价值，形成个性化的审美情趣和表现风格？

6、教师在讲课过程中声音要洪亮，所依据的感知规律是（）。

教师在讲课过程中声音要洪亮，所依据的感知规律是（）。A强度律B差异律C活动律D组合律