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翻译:太史公曰:传曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”其李将军之谓


翻译:太史公曰:传曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”其李将军之谓也?„„谚曰:“桃李不言,下自成蹊。”此言虽小,可以谕大也。

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1、“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”阐释的是()教育原则。

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”阐释的是()教育原则。A爱严相济B榜样示范C以身作则D集体教育

2、《李将军列传》中“《传》曰:‘其身正,不令而行’”句之《传》是指()

《李将军列传》中“《传》曰:‘其身正,不令而行’”句之《传》是指()AA.《左传》 BB.《国语》 CC.《论语》 DD.《战国策》

3、“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”语出()?

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”语出()?

4、翻译:其身正,不令而行。

翻译:其身正,不令而行。

5、"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"说明教师要()。

"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"说明教师要()。A廉洁从教B终身学习C教书育人D为人师表

6、“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”表明了教师劳动的()。

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”表明了教师劳动的()。A创造性B复杂性C示范性D长期性