少年文学完善人格的作用，大致是通过情感上的（）两种方式来完成的。
- A倾诉与交际
- B思考与交谈
- C宣泄和补偿
- D自我发泄与内心调整
相关推荐
-
少年人格是一个内容丰富、开放的体系，其核心是（）A个性与共性的统一B个人与集体的统一C个性与社会性的统一D思想与行为的统一
-
教师完善健全人格的特征是什么？
-
3、通过儿童文学帮助童年期儿童了解社会和人生，是童年期文学的主要作用，即（）。
通过儿童文学帮助童年期儿童了解社会和人生，是童年期文学的主要作用，即（）。
-
少年文学的忧郁情调，大致可分为（）和（）两大类。
-
5、少年文学完善人格的作用，大致是通过情感上的（）和（）两种方式来实现的。
少年文学完善人格的作用，大致是通过情感上的（）和（）两种方式来实现的。
-
6、（）是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素，包括行为者的人格、品质、情
（）是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素，包括行为者的人格、品质、情绪、心境、能力、需要和努力程度等。A归因B内因C外因D知觉