案例研讨法适用的培训对象是(),旨在提高培训对象的决策能力
- A实际操作人员
- B专业技术人员
- C中层以上的管理人员
- D一线生产人员
案例研讨法适用的培训对象是(),旨在提高培训对象的决策能力
案例研讨法是一种用集体讨论方式进行培训与开发的方法,研讨并不仅仅是为了解决问题,而是侧重于提高受训人员分析判断及问题解决能力。案例研讨法适用的对象是中层以上管理人员,目的是训练他们具有良好的决策能力,帮助他们掌握如何在紧急状况下处理事件。
1、课堂培训的主要方法有()、案例法、演示法、头脑风暴法、研讨等.
课堂培训的主要方法有()、案例法、演示法、头脑风暴法、研讨等.A启发式B注入式C互动式D讲授
2、()是各级畜牧兽医行政执法机构以学习例会、案例分析研讨等形式进行的培训,不断
()是各级畜牧兽医行政执法机构以学习例会、案例分析研讨等形式进行的培训,不断提高队伍整体素质。A岗前培训B日常培训C专题培训D年度培训
管理游戏法适用的培训与开发对象是()。A生产操作人员B管理岗位的实习生C专业技术人员D较高层次的管理者
与案例研讨法相比较,管理游戏法具有()特点。A更加生动具体B更具有效性C更具及时性D更加广泛实用
案例研讨法开展的步骤包括()A发生什么问题B问题产生的缘由C发生问题的时间D如何解决问题E今后采取什么对策
6、课堂培训的主要方法有讲授、案例法、演示法、()、研讨等.
课堂培训的主要方法有讲授、案例法、演示法、()、研讨等.A启发式B注入式C互动式D头脑风暴法