试从形象学研究的角度谈谈19世纪中叶以后，西方人对中国人形象的描写发生了怎样

1、19世纪初，深化了教学程序的研究，并把心理学中的统觉作用应用到教学上，认为学

19世纪初，深化了教学程序的研究，并把心理学中的统觉作用应用到教学上，认为学生是利用已有的观念吸收新的观念，并构成“统觉团”，以增强吸收新知识的能力的心理学家是（）。A...

2、19世纪中叶，（）提出了以自然选择学说为核心的生物进化理论。

19世纪中叶，（）提出了以自然选择学说为核心的生物进化理论。A沃森B克里克C孟德尔D达尔文

3、作为曾经和数理传统同样重要的研究范式，博物学传统其实从19世纪末开始就逐渐_

作为曾经和数理传统同样重要的研究范式，博物学传统其实从19世纪末开始就逐渐____。仅仅是在大自然中观察、采集、记录而缺少定量分析，从医生、军官到传教士都能玩一把的博物学...

4、试从营养与安全角度谈谈对大豆及其制品的认识。

试从营养与安全角度谈谈对大豆及其制品的认识。

5、19世纪中叶，德国历史学家（）受实证主义哲学思想影响，倡导以纯“客观主义”态

19世纪中叶，德国历史学家（）受实证主义哲学思想影响，倡导以纯“客观主义”态度和“科学方法”研究历史，被尊为“近代史之父”。

6、巴黎主要的美术作品共分成三个部分陈列，以19世纪中叶、20世纪为分界点，请问

巴黎主要的美术作品共分成三个部分陈列，以19世纪中叶、20世纪为分界点，请问20世纪之后的作品藏于哪个博物馆中（）。A卢浮宫B奥赛美术馆C蓬皮杜艺术中心