经验学习层次

1、阐述幼儿年龄阶段音乐关键经验目标中第一、二个层次的音乐形式经验目标。

阐述幼儿年龄阶段音乐关键经验目标中第一、二个层次的音乐形式经验目标。

2、把课程编制分为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、进行课程评价四大步骤

把课程编制分为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、进行课程评价四大步骤，主张以教育目标为中心来编制学校课程的学者是（ ）。A施瓦布B布鲁纳C博比特D泰勒

3、把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价结果这样四

把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价结果这样四个步骤的研究专家是（）。A博比特B泰勒C布卢姆D布鲁纳

4、为什么说经验层次是艺术品的主体层次？

为什么说经验层次是艺术品的主体层次？

5、经验之塔的最高层次是（）

经验之塔的最高层次是（）A言语符号B视觉符号C录音广播D设计的经验

6、把课程编制分为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、进行课程评价四大步骤

把课程编制分为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、进行课程评价四大步骤，主张以教育目标为中心来编制学校课程的学者是（ ）。A施瓦布B布鲁纳C博比特D泰勒