（）是预期学生通过教学活动获得的学习结果。

1、教学国标是预期学生通过教学活动获得的【 】

教学国标是预期学生通过教学活动获得的【 】A思维品质B学习内容C学习结果D知识技能

2、（）是教师通过操作实物媒体来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一

（）是教师通过操作实物媒体来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。A演示和展示B展示和合作C演示和提问D展示和板书

3、课程至少存在两种层次，即预期的教学内容。和学生实际拥有的学习经验。

课程至少存在两种层次，即预期的教学内容。和学生实际拥有的学习经验。A正确B错误

4、教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。

教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。A正确B错误

5、教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。

教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。A思维品质B学习内容C学习结果D知识技能

6、预期学生通过教学活动获得的学习结果称为（）。

预期学生通过教学活动获得的学习结果称为（）。A学习目的B教学目的C学习目标D教学目标