高等学校德育过程中存在的一些消极观念,其中不包括()。
- A“从属论”
- B“抵消论”
- C“法德论”
- D“首位论&rdquo
高等学校德育过程中存在的一些消极观念,其中不包括()。
1、在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循
在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循的原则是()。A长善救失原则B正面疏导原则C知行统一原则D从实际出发原则
2、在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循
在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循的原则是( )。A长善救失原则B正面疏导原则C知行统一原则D从实际出发原则
3、邓小平同志主张主要通过两种手段来解决新旧体制转轨过程中存在的一些消极现象,这
邓小平同志主张主要通过两种手段来解决新旧体制转轨过程中存在的一些消极现象,这两种手段是()。A教育B行政手段C法律D经济手段
相对而言,学校在德育过程中具有有利条件。A正确B错误
5、在新形式下,高等学校德育工作呈现出一些新特点,其中不包括()。
在新形式下,高等学校德育工作呈现出一些新特点,其中不包括()。AA.人本性BB.现实性CC.超前性DD.层次性
德育中曾经出现过以下一些消极观念()。A法德论B智德论C体德论D从属论