能体现交际者口语风格的因素是（）。

1、改“听说训练”为“口语交际”注重提高口语交际能力，这不仅是提法的改变，首先是

改“听说训练”为“口语交际”注重提高口语交际能力，这不仅是提法的改变，首先是认识的变化。A正确B错误

2、口语交际课的一般教学步骤是：明确交际任务-（），-（）-（）-展交际成果。

口语交际课的一般教学步骤是：明确交际任务-（），-（）-（）-展交际成果。

3、口语交际的核心是“交际”：即必须重视口语交际的人际交往功能。

口语交际的核心是“交际”：即必须重视口语交际的人际交往功能。A正确B错误

4、《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）提出：口语交际能力是现代公民的必备能

《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）提出：口语交际能力是现代公民的必备能力。其中应培养学生与表达和应对对应的能力是（）。A倾听B交际C交往D鉴赏

5、口语交际的最大特点是（）？

口语交际的最大特点是（）？A即时性B情境性C交互性D声音性

6、口语交际的核心是交际二字，注重的是人与人之间的交流和沟通。口语交际能力的培养

口语交际的核心是交际二字，注重的是人与人之间的交流和沟通。口语交际能力的培养要在（）中进行。