关注学生的需要，根据学生具体存在的问题来制定心理健康教育课的主题，这体现了心

1、皮杜费萨提出：学校心理健康教育对学生的具体关注包括（）

皮杜费萨提出：学校心理健康教育对学生的具体关注包括（）AA、自我了解与自我接纳BB、达到适当的学业水平CC、处理个人的情绪问题DD、发展一些实际有效的抉择方法EE、学习去应付...

2、教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表

教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的（）。A关注生存阶段B关注情境阶段C关注学生阶段D关注发展阶段

3、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异（）。

“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异（）。A完全由学生自己决定如何学习B将学生按优、中、差分班教学C使每个学生的特长都得到发挥D大力培养单科独进的尖子生

4、关注学生的需要，根据学生具体存在的问题来制定心理健康教育课的主题，这体现了心

关注学生的需要，根据学生具体存在的问题来制定心理健康教育课的主题，这体现了心理健康教育课程设计的什么原则？

5、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异()。

“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异()。AA．完全由学生自己决定如何学习BB．将学生分按优、中、差分班教学CC．使每个学生的特长都得到发挥DD．大力培养单...

6、班会课上应当解决班级存在的问题，不应当在班会课上关注学生的情绪情感。（）

班会课上应当解决班级存在的问题，不应当在班会课上关注学生的情绪情感。（）A正确B错误