()在考察生产劳动过程及其发展规律时,指出:“教育会生产劳动能力”
- AA、马克思
- BB、恩格斯
- CC、毛泽东
- DD、邓小平
()在考察生产劳动过程及其发展规律时,指出:“教育会生产劳动能力”
暂无解析
1、作为对人类社会发展的具体过程及其规律的反映和阐释,历史学像一口三足支撑的巨鼎
作为对人类社会发展的具体过程及其规律的反映和阐释,历史学像一口三足支撑的巨鼎,这三条腿是三大基本概念()。AA.全面 BB.真实 CC.必然 DD.纯粹 EE.或然
2、在生产过程中,按照劳动定额的考察范围,定额水平按定额的综合程度可以分为()
在生产过程中,按照劳动定额的考察范围,定额水平按定额的综合程度可以分为()A企业定额水平B行业或部门定额水平C零件或产品的定额水平D工种定额水平E工序定额水平
3、在教育科学的理论研究中,考察教育现象的起源、形成、变化发展过程及其本质,常用
在教育科学的理论研究中,考察教育现象的起源、形成、变化发展过程及其本质,常用的方法是()A教育观察法B发生学方法C教育调查法D教育实验法
4、大数据科学关注大数据网络发展和运营过程中()大数据的规律及其与自然和社会活动
大数据科学关注大数据网络发展和运营过程中()大数据的规律及其与自然和社会活动之间的关系。A大数据网络发展和运营过程B规划建设运营管理C规律和验证D发现和验证
5、历史学作为对人类社会发展的具体过程及其规律的反映和阐释,始终追求实现三大基本
历史学作为对人类社会发展的具体过程及其规律的反映和阐释,始终追求实现三大基本概念。三大基本概念是:(),(),()。
6、通过考察事物发生和发展的过程以弄清它的实质和发展规律的研究方法是()
通过考察事物发生和发展的过程以弄清它的实质和发展规律的研究方法是()A历史法B调查法C实验法D统计法