课程组织的顺序性

1、课程组织的顺序性是指课程组织的"广度"范围之内的水平组织，是指直线式地陈述主

课程组织的顺序性是指课程组织的"广度"范围之内的水平组织，是指直线式地陈述主要的课程要素。A正确B错误

2、课程组织的基本标准有连续性、顺序性和（）

课程组织的基本标准有连续性、顺序性和（）A整合性B逻辑性C个别性D超体性

3、幼儿园课程内容组织的原则包括顺序性原则、连续性原则和（）。

幼儿园课程内容组织的原则包括顺序性原则、连续性原则和（）。A基础性原则B整合性原则C经验性原则D活动性原则

4、课程组织的衔接性

课程组织的衔接性

5、课程内容在组织上有范围和顺序两个应重视的问题。

课程内容在组织上有范围和顺序两个应重视的问题。A正确B错误

6、课程的组织具有连续性，顺序性，整合性的特点。

课程的组织具有连续性，顺序性，整合性的特点。A正确B错误