小明15岁，初中毕业后没有继续上学，而是在一个建筑工地打工。这种情况在做就业

1、患儿，女性，12岁，初中二年级学生，因学习成绩不好而就诊。患儿自6岁上学后，

患儿，女性，12岁，初中二年级学生，因学习成绩不好而就诊。患儿自6岁上学后，学习成绩一直不理想，常把“b”和“d”“q”和“p”分不开，但是该儿童学习一直努力，成绩尚能排列...

2、刚上初一年级的小明就被父母留在家庭工厂里做帮手，不让他继续上学，其父母有权这

刚上初一年级的小明就被父母留在家庭工厂里做帮手，不让他继续上学，其父母有权这样做吗？

3、甲某在父母离婚后随母亲生活。初中毕业后没有考上重点高中，甲某母亲在未经父亲同

甲某在父母离婚后随母亲生活。初中毕业后没有考上重点高中，甲某母亲在未经父亲同意的情况下，为甲某选择了重点高中，并交纳了3万元的择校费。甲某母亲事后同甲某父亲交涉，要求...

4、患者，女，18岁。主诉自初中毕业后，越来越不能与陌生人接触，近一年来发展为见

患者，女，18岁。主诉自初中毕业后，越来越不能与陌生人接触，近一年来发展为见到熟人也害怕与之说话，且一说话就脸红，对于该患者心理治疗首选的方法为A生物反馈B系统脱敏C自由...

5、患者，女，20岁。主诉自初中毕业后，越来越不能与陌生人接触，近1年来发展为见

患者，女，20岁。主诉自初中毕业后，越来越不能与陌生人接触，近1年来发展为见到熟人也害怕与之说话，且一说话就脸红，对于该患者心理治疗首选的方法为（）。A生物反馈B系统脱敏...

6、女，20岁，主诉自初中毕业后，越来越不能与陌生人接触，近1年来发展为见到熟人

女，20岁，主诉自初中毕业后，越来越不能与陌生人接触，近1年来发展为见到熟人与之说话也紧张，且一说话就脸红。对于该患者，首选的心理治疗方法是A生物反馈B系统脱敏C自由联想D...