情境教学法的核心在于激发学生的情感。

1、以问题为中心，将知识抛锚在一定的问题情境中以激发学生的好奇心的教学模式是（

以问题为中心，将知识抛锚在一定的问题情境中以激发学生的好奇心的教学模式是（ ）。A情境教学B认知学徒教学C随机进入教学D自上而下的教学

2、教师为了引导学生注意，激发学生学习动机，调动学生积极情感而采用的教学策略是（

教师为了引导学生注意，激发学生学习动机，调动学生积极情感而采用的教学策略是（）。A整体性策略B问题性策略C情境性策略D过程性策略

3、简述如何刨设问题情境激发学生的学习动机。

简述如何刨设问题情境激发学生的学习动机。

4、某老师认为，教学过程的核心环节是领会知识，激发学生学习动机处于知识讲授的准备

某老师认为，教学过程的核心环节是领会知识，激发学生学习动机处于知识讲授的准备阶段，巩固知识、运用知识等一般发生在课外，因而均不属于教学过程的基本阶段。结合材料，下列...

5、运用语言、实物、音乐等手段，创设生动真实的情境，激发学生积极的情感，对学生进

运用语言、实物、音乐等手段，创设生动真实的情境，激发学生积极的情感，对学生进行个性陶冶和培养。这种教学模式被称为（）。A示范-模仿模式B情境-陶冶模式C探索-创造模式D引导...

6、苏霍姆林斯基认为：“教学的起点，首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”这句话属

苏霍姆林斯基认为：“教学的起点，首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”这句话属于导课原则中的（）。A趣味性B新颖性C针对性D启发性