因明中说“共相是真实的能诠、所诠，以及真实能诠、所诠不存在”，二者是否相违？

1、在培训中把实际中真实的情景加以典型化处理，来提高学员的分析问题和解决问题的能

在培训中把实际中真实的情景加以典型化处理，来提高学员的分析问题和解决问题的能力的一种方法是（）。A讲授法B案例研究法C演示法D比较法

2、这是一名中学生的来信，信中说：“我这人整天不高兴，觉得自己每

这是一名中学生的来信，信中说：我这人整天不高兴，觉得自己每天都碌碌无为，而且还会给别人造成麻烦。我的性格比较内向。其实我也想像别人一样性格开朗、善于言谈，但我却不知...

3、已经没有多少人注意到瓶装饮用水的“真实身份”了。在商

已经没有多少人注意到瓶装饮用水的真实身份了。在商业部制定的软饮料分类国家标准中，瓶装饮用水是作为饮料一类定义的，其中包括了饮用天然矿泉水、饮用纯净水和其他饮用水。现...

4、为什么名言真实的所诠是假立的？名言胜义中所诠本体既然不存在，那么世间名言的命

为什么名言真实的所诠是假立的？名言胜义中所诠本体既然不存在，那么世间名言的命名与运用如何合理成立？

5、正投影的能正确表达物体的真实形状大小，为绘制机械图样的基本方法。

正投影的能正确表达物体的真实形状大小，为绘制机械图样的基本方法。A正确B错误

6、为什么意识自相反体不是所诠？假立的名言所诠对世人有什么意义？

为什么意识自相反体不是所诠？假立的名言所诠对世人有什么意义？