（）是儿童进行创造学习的基础。

1、科学教育活动过程是（）的过程，所以要创造条件，组织儿童通过各种实践来学习科学

科学教育活动过程是（）的过程，所以要创造条件，组织儿童通过各种实践来学习科学。

2、科学教育活动过程是儿童（）的过程，所以要创造条件，组织儿童通过各种实践来学习

科学教育活动过程是儿童（）的过程，所以要创造条件，组织儿童通过各种实践来学习科学。

3、创新学习是一种以（）为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。

创新学习是一种以（）为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。A奇思异想B瞬间顿悟C求真务实D求新求变

4、学前儿童的手工活动属于艺术技能学习，不属于艺术创造范畴。

学前儿童的手工活动属于艺术技能学习，不属于艺术创造范畴。A正确B错误

5、（ ）学习领域是美术学习的基础，其活动方式更强调自由表现，大胆创造，外化自己

（ ）学习领域是美术学习的基础，其活动方式更强调自由表现，大胆创造，外化自己的情感和认识。A“造型•表现”B“设计•应用”C“欣赏•评述”D“综合•探索”

6、学前儿童学习兴趣主要包括探究的兴趣、（）、创造的兴趣以及动手的兴趣。

学前儿童学习兴趣主要包括探究的兴趣、（）、创造的兴趣以及动手的兴趣。