零点计划课程的理论依据是（）

1、零点计划课程的理论依据是（）

零点计划课程的理论依据是（）A认知发展理论B多元智力理论C社会学习理论D掌握学习理论

2、幼儿园课程编制中，理论决策的主要依据是社会要求、学科知识和（）

幼儿园课程编制中，理论决策的主要依据是社会要求、学科知识和（）A儿童发展B课程目标C课程理论D课程类型

3、华德福幼儿教育课程所依据的理论主要是（）。

华德福幼儿教育课程所依据的理论主要是（）。A人类发展生态学B人种学C人智学D神学

4、确定体育教学课程结构的主要理论依据是（）。

确定体育教学课程结构的主要理论依据是（）。A学生人体生理机能活动能力在课程中的变化规律B学生认知事物的一般性规律C学生动作机能形成的规律D体育教学的一般性规律

5、依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国学前教育课程模式是（）

依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国学前教育课程模式是（）A零点计划课程B直接指导模式C显性课程D银行街模式

6、新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。

新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。A建构学习论B结构学习论C认识学习论D联结学习论