班级管理的实质是()
- A培养学生
- B管理学生
- C开发潜能
- D激励学生
班级管理的中心环节是班级管理的()。A计划B实施C检查D总结
班级管理原则实质上就是管理理论的条理化、具体化。A正确B错误
3、班级管理目标是一切班级活动的出发点和归宿,也是最后考核和评价班级管理效果的衡
班级管理目标是一切班级活动的出发点和归宿,也是最后考核和评价班级管理效果的衡量标准。()A正确B错误
班级管理的实质就是确立学生在班级中的主体地位。A正确B错误
班级管理的计划是班级管理过程的()A中心环节B首要环节C中介环节D终结环节
6、班级常规管理的实质是在班级管理全过程中,调动学生自我教育的力量,发挥每一个学
班级常规管理的实质是在班级管理全过程中,调动学生自我教育的力量,发挥每一个学生的主人翁精神。A正确B错误