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问题

美国当代著名法学家德沃金将良性违法的情况归纳为（）。

美国当代著名法学家德沃金将良性违法的情况归纳为（）。

A公民个人违抗的那些法律，乃是被认为不正当地损害了他们根本利益的法律，其目的并非要世人关注他们所受到的不公正对待，而是借此施加政治压力，以促使新法律的制定
B公民个人认为按照某个法律的命令去做则是不道德的，或者认为不做那个法律所禁止的事则是不道德的，于是必须去违反法律
C公民个人之违抗法律，不是因为该法律本身会产生不道德的结果，而是他们试图借机反对他们认为是不正当的个别法律，或者政府的某项政策
D其目的是要世人关注他们所受到的不公正对待，而非借此施加政治压力，以促使新法律的制定

参考答案

参考解析：

分类：法理学综合练习题库

1、德沃金将他的法律概念称为（）

德沃金将他的法律概念称为（）A规则B事业C职业D制度

2、美国当代著名人本主义教育家、心理学家（）提出了“非指导性”教学理论。

美国当代著名人本主义教育家、心理学家（）提出了“非指导性”教学理论。

3、发现法是由美国当代著名教育家、认知心理学家（）所倡导的一种教学方法。

发现法是由美国当代著名教育家、认知心理学家（）所倡导的一种教学方法。A布卢姆B布尔迪约C斯金纳D布鲁纳

4、当代美国著名学者、历史学家费正清写道：“它使传统中国二千余年的皇帝制度彻底崩

当代美国著名学者、历史学家费正清写道：“它使传统中国二千余年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的分水岭，尽管它的结局是悲剧性的。……”材料中的“它”是指（）A戊...

5、德沃金将权利区分为（）。

德沃金将权利区分为（）。A背景的政治权利B具体制度上的权利C具体的政治权利D普遍的政治权利E特殊的政治权利

6、美国当代认知学派的著名教育心理学家（）认为讲授法本身并不一定导致机械学习，只

美国当代认知学派的著名教育心理学家（）认为讲授法本身并不一定导致机械学习，只是某些教师对讲授法的误用才导致了机械学习。A布鲁姆B斯金纳C奥苏伯尔D布鲁纳

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