在课堂导入的众多方式中，能够加强诱导，激发思维的是（）

1、在课堂导入中使用头脑风暴可以使学生（）

在课堂导入中使用头脑风暴可以使学生（）A明确相关B引起关注C深化参与

2、请列举数学课堂教学导入的两种方式，并举例说明

请列举数学课堂教学导入的两种方式，并举例说明

3、为了能够更好地进行教学活动，下列哪项关系到课堂导入环节的质量？（） ①教师

为了能够更好地进行教学活动，下列哪项关系到课堂导入环节的质量？（）①教师设计的导入环节能够贴近学生的生活与经历②教师设计的导入环节是否具有创新意识和艺术想象力③教师...

4、简述在课堂教学的导入过程中，如何引起学生的学习兴趣。

简述在课堂教学的导入过程中，如何引起学生的学习兴趣。

5、请为本节课设计一段导入语，并列举出至少五种课堂导入方式。

请为本节课设计一段导入语，并列举出至少五种课堂导入方式。 阅读文本材料和具体要求，完成第下列各题。 李白《蜀道难》原文 噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于...

6、在课堂导入的众多方式中，以有趣的故事创设情境、引起学生关注、激发思考的是（）

在课堂导入的众多方式中，以有趣的故事创设情境、引起学生关注、激发思考的是（）A衔接导入法B故事导入法C情境导入法D温故知新导入法