教师实践知识的特征包括()
- A实践性
- B情境性
- C个人化
- D缄默性
1、观点辨析:“教师专业化要求教师积累和形成丰富的实践性知识,理论性知识不再重要
观点辨析:“教师专业化要求教师积累和形成丰富的实践性知识,理论性知识不再重要。”
2、《中学教师专业标准(试行)》指出,把学科知识、教育理论与教育实践相结合;研究
《中学教师专业标准(试行)》指出,把学科知识、教育理论与教育实践相结合;研究中学生,遵循中学生成长规律,提升教育教学专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,不断...
3、在推广教师的指导下,学员运用已有的知识、经验,从事一定的实践工作,这种教学方
在推广教师的指导下,学员运用已有的知识、经验,从事一定的实践工作,这种教学方法是()。AA、实验法BB、实习法CC、参与法DD、演示法
说明教师实践知识的含义与特征。
教师实践知识具有哪些特征?
6、在现代教师的知识结构中,所谓“实践性知识”是指(),即教师在实现教学目的行为
在现代教师的知识结构中,所谓“实践性知识”是指(),即教师在实现教学目的行为中所具有的()以及与之相关的知识