对三级智力残疾的学前儿童采取的社会措施是()
- A住院护理
- B可以训练
- C可以教育
- D监护人监护
智力残疾分级三级是()A极轻度B轻度C中度D重度E极重度
智力残疾分级三级是()。A极轻度B轻度C中度D重度E极重度
3、学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能,发展智力,增进对
学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能,发展智力,增进对周围事物的求知兴趣,学习“如何学习”,并养成()的教育过程。
4、智力残疾分级一级IQ值是()智力残疾分级三级IQ值是()智力残疾分级二级IQ
智力残疾分级一级IQ值是()智力残疾分级三级IQ值是()智力残疾分级二级IQ值是()智力残疾分级四级IQ值是()
5、对2岁儿童进行智力测验可选择Wechsler学前儿童智能量表。()
对2岁儿童进行智力测验可选择Wechsler学前儿童智能量表。()A正确B错误
6、智力残疾分级一级适应能力是()智力残疾分级三级适应能力是()智力残疾分级二级
智力残疾分级一级适应能力是()智力残疾分级三级适应能力是()智力残疾分级二级适应能力是()智力残疾分级四级适应能力是()