顺口溜数数是为……教学打基础。（）

1、（）是为实现某一教学目标而制定的、付诸教学过程实施的整体方案，它包括合理组织

（）是为实现某一教学目标而制定的、付诸教学过程实施的整体方案，它包括合理组织教学过程、选择具体的教学方法和材料、制定教师和学生所遵守的教学行为程序。A教学策略B教学设...

2、（）是为完成教学任务而采用的办法。

（）是为完成教学任务而采用的办法。A教学方法B教学原则C教学任务D教学目的

3、无论将教学设计看成结果还是过程，其根本任务都是为改进教学实践服务的。

无论将教学设计看成结果还是过程，其根本任务都是为改进教学实践服务的。A正确B错误

4、教学动力不是无规则动力，而是有方向的，教师引发的教学动力是为实现教学目标服务

教学动力不是无规则动力，而是有方向的，教师引发的教学动力是为实现教学目标服务的。这说明教学动力具有（）特征。A方向性B动力性C动态性D转化性

5、教学动力不是无规则动力，而是有方向的，教师引发的教学动力是为实现教学目标服务

教学动力不是无规则动力，而是有方向的，教师引发的教学动力是为实现教学目标服务的。下列（）不属于教学动力具有的特征。A方向性B动力性C动态性D转化性

6、在教案编写的一系列工作环节中，( )是为设计教学方案、编写教案提供依据。

在教案编写的一系列工作环节中，( )是为设计教学方案、编写教案提供依据。A设计教学方法B分析教材C分析培训对象D编写教案