皮亚杰把儿童改变已有的认知结构来适应外界环境的过程称为（）

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皮亚杰的认知发展理论认为认知发展是主体通过对客体的适应来实现的，适应的本质在于主体能取得自己与环境的平衡，而达到平衡的具体途径是（）和（）。

皮亚杰的认知发展理论认为，个体为适应环境而主动改变自己认知结构的过程中，有两大互补的心理过程，它们是（）和（）。

皮亚杰根据儿童认知发展阶段把游戏分为（）AA、创造性游戏BB、练习游戏CC、象征性游戏DD、有规则游戏EE、智力游戏

在皮亚杰看来，“个体将外界现实纳入已有的认知结构中去的过程”是（）A成熟B平衡C顺应D同化

把外部环境中的有关信息吸收进来并结合到儿童已有的认知结构是指（）AA、同化BB、顺应CC、平衡DD、组织

皮亚杰认为认知本质上是一种建构过程，认知依赖于个体已有的知识和自我的组织。（）A正确B错误

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